Gestern erst wurde die Veranstaltung im Schwabo und NRWZ angekündigt, mittlerweile hat sich jedoch herauskristallisiert, dass die Lesung am morgigen Donnerstag aufgrund der hohen Inzidenzen trotz 2G nicht durchführbar ist. Die Veranstaltung soll aber zu einem späteren Zeitpunkt in Präsenz nachgeholt werden. » weiterlesen
Trotz Corona waren die meisten Veranstaltungen der interkulturellen Wochen Rottweil 2021 gut besucht und so war besonders erfreulich, dass kaum ein Event ausfallen musste! Eine kleine Auswahl an Eindrücken können in der folgenden Bildergalerie eingesehen werden: » weiterlesen
Ab September wird mit der „FILMBAR“ das Kooperationsprojekt vom Central-Kino und dem Mehrgenerationenhaus Kapuziner fortgeführt. Gleich zum Neustart der Veranstaltungsreihe werden zwei Filme mit interkulturellen Themen gezeigt: „Beale-Street“ indem es um die Geschichte eines afromerikanischen Paares im Amerika der 70er Jahre geht, eine Zeit, die von Rassismus gezeichnet war. „Mustang – fünf Frauen genießen das… » weiterlesen
Ab dem 20.09.2021 steht die kleine „Interkulturelle Bibliothek“ der Fachstelle Integration im Kapuziner jeden Montag-Nachmittag allen Bürgern der Stadt Rottweil offen, die in gemütlicher Atmosphäre sich zu migrationsspezifischen Themen informieren wollen. Neben Fach- und Sachbüchern macht der Hauptbestandteil vor allem Biografien und Erfahrungsberichte aus. Aber auch Romane und zahlreiche Kinder- und Bilderbücher sind vorhanden. Für… » weiterlesen
Bereits im vergangenen Jahr wurde das internationale Frauencafé ins Leben gerufen, bis dato stand das Projekt aufgrund von Corona jedoch unter keinem guten Stern und musste immer wieder ausgesetzt, zuletzt sogar ganz abgesagt werden. Nun soll der offene Treff für Mütter mit Kindern bis drei Jahren in neuen Räumlichkeiten eine neue Chance bekommen: Ab dem… » weiterlesen
Bereits zum zweiten Mal nimmt Rottweil an der bundesweiten interkulturellen Woche teil, zahlreiche Einrichtungen in der Stadt beteiligen sich von September bis November an dem Veranstaltungsprogramm. Das Programmheft liegt bei der Fachstelle Integration und bei allen teilnehmenden Kooperationspartnern aus oder kann hier gelesen und heruntergeladen werden: Die Stadt Rottweil und die Fachstelle Integration wünscht allen… » weiterlesen
Die Corona-Krise hatte unsere Gesellschaft monatelang im Griff, während dem Lockdown sind viele Menschen an ihre Grenzen gekommen. Geflüchtete und Menschen mit Migrationshintergrund sind dabei noch auf zusätzliche Probleme gestoßen, zum Beispiel aufgrund von Sprachbarrieren, finanzieller Schwierigkeiten, fehlender sozialer Anbindung; Homescooling musste organisiert werden obwohl lange Zeit keine digitalen Endgeräte vorhanden waren, Nachhilfeunterricht für die… » weiterlesen
Die Fachstelle Integration der Stadt Rottweil hat eine neue Mitarbeiterin: Daniela Krause geht in Elternzeit und wird währenddessen von Sarah Köninger vertreten. Die 31-jährige Sozialpädagogin bringt bereits Erfahrung in der Integrationsarbeit mit, sie ist seit fast sechs Jahren hauptberuflich in der Flüchtlingshilfe aktiv, zuvor als Integrationsmanagerin beim Landratsamt Rastatt. Frau Köninger ist zu den üblichen… » weiterlesen
Aufruf: Feedback für die Weiterentwicklung und Verbesserung der Homepage erwünscht! Liebe BesucherInnen der Homepage www.integration-rottweil.de, um die Inhalte für Sie möglichst informativ und interessant zu gestalten, sind wir auf Ihr Feedback angewiesen!Wir freuen uns deshalb über die Teilnahme an folgender Umfrage: https://erhebung.de/zu/i4WdKo4YC/Umfrage_zur_Homepage_Integration-Rottweil Danke im Voraus für Ihre Mithilfe! » weiterlesen
Junge Geflüchtete mit unsicherem Aufenthaltsstatus fallen oftmals durch das soziale Netz. Was braucht es, um sie zu erreichen? Der Soziologe Albert Scherr und die Erziehungswissenschaftlerin Helen Breit von der Pädagogischen Hochschule Freiburg haben dies in einem Forschungsprojekt zu Problemlagen und zum Unterstützungsbedarf junger männlicher Geflüchteter in Baden-Württemberg untersucht. Junge Geflüchtete brauchen mehr Zeit. Von ihnen… » weiterlesen
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